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如何治疗多动症?

类别:儿童多动症

8岁的小黄是广州一所小学的三年级男生,最大的爱好是看电视和玩电脑游戏,上学近三年,依然“坐不住”。据老师反映,小黄上课时经常窜位,干扰周围同学。给家长投诉多次后,小易被父母带去医院看,诊断为轻微多动症,可选择的中药疗法始终乏效。
 
外婆跟小黄一家同住,父母都忙于工作,爸爸更要周末才回家。在班主任的建议下,小黄随家人来到广州市未成年人心理援助中心,求教于心理咨询师。父母对小黄的成长难说不上心,给他报名数学、英语(精品课)、跆拳道等各种补习班兴趣班,周末大部分时间都是在学习中度过。回到家后,主要娱乐活动就是看电视和玩电脑游戏。观察发现,小黄生性好奇,但专注度不高,人际网络构建不好。
 
“依据多年的经验,低年级儿童的问题,大多数是父母或家庭自身存在问题的一种反射,如果父母尝试做出改变,儿童会很敏锐的感知到这种改变,并相应的做出调整。”咨询师认为,小黄缺乏的是父母在生活中的关怀。
 
多动症的治疗
 
培养亲子关系 纠正孩子心态
 
于是建议小黄的父母在日常作出三方面的改变,从培养亲子关系开始,纠正儿子的心态。
 
首先要增加亲子活动时间,带孩子远离电视和电脑。于莉建议,父母应利用周末的时间多跟儿子一起参加活动,“这个年纪的孩子精力很旺盛,可以多带他户外活动,尽量让孩子远离电视和电脑游戏。也可以和其他家长联合,一起活动,培养孩子与他人友好相处的能力。”
 
此外,父母可尝试写亲子陪伴日记,加强沟通和了解。“一方面通过亲子陪伴日记,可以让父母更用心的观察孩子。另一方面,使父母双方彼此都能够更全面的了解孩子情况,了解两个人面对孩子成长问题的不同看法和观点,以便于进一步沟通。”
 
最后,不能给孩子贴标签,应多鼓励。于莉表示,批评孩子之前,要问清事情的原委,“孩子向自己反馈的问题,不要直觉反应就是孩子不对,而是要客观公正的参与调查,培养孩子自己分析问题,解决问题的能力。当发现孩子朝着父母期望的方向做出改变时,要给予积极的鼓励,但最好不要大量用物质奖励。”
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