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注意力障碍(ADD)和多动症的区别

类别:儿童多动症

注意力障碍(ADD)和多动症的区别
 现实情况下有一类孩子,上课并不多动,相反还很安静,但老师一提问,他们却根本不知道老师讲到哪里了。
 这类孩子有一个医学专业词汇:Attention Deficit Disorder(ADD),即注意力障碍。最主要的症状是频繁地、不自觉地走神。
注意力障碍(ADD)和多动症的区别
 
(1)在注意力分配上,ADD并非无法集中注意力,只是不能决定集中注意力的时间和场合。在某种程度上,还可能比普通人更能集中全部的注意力,做到高度的专注。 
(2)在个性方面,跟ADHD过度活跃相反,ADD往往是相当安静甚至是严肃的人。另一方面,ADD也不意味着反应迟缓,许多ADD的孩子天资聪慧,反应敏捷,而且非常成功。
 
正常的好动与多动症的区别
 (1)对有兴趣的事是否专心。
(2)自控能力。正常儿童虽然表现散漫,如上课做小动作,甚至吵闹打架,但当他意识到必须控制自己时,他能控制得住。 
(3)精细动作等。正常孩子作快速、反复、精细和轮换动作时,表现得灵活自如;而多动症的患儿却表现得很笨拙。 
 
 
 对待这些“不安分“的孩子,父母可以从以下方面着手:
 1.【培养兴趣爱好】有意识地让孩子学习下棋、画画等,锻炼孩子的注意力、持久性。
2.【肯定和表扬】ADHD孩子易被周围事情分心,而放弃原来做的事情。因此父母要做孩子的“良师和教练“,鼓励孩子善始善终。
3.【制定规章制度】告知孩子哪些事情可以干,哪些不可以,并且制定一些规章制度,培养孩子的自制力。
4.【运动场上的陪练】ADHD孩子精力旺盛,要多引导孩子参加各种体育活动,耐心指导,并陪伴他们一起玩。
5.【必要的心理咨询】找医生做心理治疗,还可以配合一些锌剂来调理,平衡生理发展。父母切勿采用打骂等粗暴的手段,否则对孩子来说是二度灾难。
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