咨询热线:400-861-0961

听到提示后请拨分机号:664

当前位置:多动症关爱协会 > 多动症案例 >

班主任说泽泽上课走神 原来是孩子注意力有问题

类别:多动症案例

        泽泽(化名)马上要上三年级了,上学期期末的时候,泽泽的班主任特地找泽泽妈妈谈了一次。

        班主任说:“泽泽这孩子聪明是挺聪明的,就是平时不大用心,上课总是走神,老师提醒了他,过不了几分钟,他就又走神了,老师教的东西就没听到。随着学习压力越来越大,你们家长一定要帮孩子改掉走神的毛病!”

        泽泽妈妈也很苦恼,泽泽这个毛病她也发现了,因为孩子在家写作业也是这样,一会儿就走神了,为此爸爸妈妈没少批评泽泽,弄得泽泽也不开心更没自信。

泽泽

泽泽

        通过注意力检测,我们发现,泽泽的注意力优势不明显,因此在后天教育中,应当充分理解孩子,不应该一味地批评,需要耐心的帮助泽泽培养注意力。

        例如:

        要为孩子提供一个安静的环境,不要总是在专心做事的时候打扰他;

        充分利用孩子的好奇心,将孩子的兴趣与注意力的培养结合起来并进一步。这样会呵护孩子的自尊心,也有利于家庭亲子关系和谐,泽泽的注意力也比以前更容易集中了。
在线咨询专家      注意力在线测评

多动症关爱协会:http://www.adhdchina.com/

温馨提示:多动症对孩子的学习和生活都有极大影响,轻者学习困难,重者走上犯罪道路。所以及时帮助孩子,可以有效杜绝此类危害。如果您想更加清楚的了解孩子多动症,不妨点击权威多动症测评——美国范德比尔特诊断报告家长测评表:http://t.jingsiedu.com/t.php?sp=iy0e0


标签:孩子注意力不集中,孩子上课分心,孩子上课走神

多动症关爱协会
    站内搜索
多动症关爱协会