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儿童多动症家长应该如何面对?【杭州儿童多动症改善】

类别:多动症案例

      6-14 岁是孩子学习、成长的重要时期,也是一个孩子形成健康的人格、品行、思想的重要时期,这个时期也应积极的做好儿童多动症的预防措施。如被确诊为“多动”也不用慌张,只要采取正确的治疗措施,治疗越早,孩子恢复得也越好。

儿童多动症的特征
一、以“注意力”为主的特征:
      1.常常无法注意细节,在功课上或是其它活动会粗心犯错;
      2.做事或活动很难维持专注力;
      3.别人跟他说话时,经常表现出没有在听的样子;
      4.常常很难依照指示完成事情,无法完成功课、家务或工作(不是因为相反的行为或是无 法了解指示);
      5.经常对组织性的工作或规划活动感到困难;
      6.经常逃避或厌恶需要花费心思的活动或工作;
      7.常常忘东忘西(如书本或工作需要的东西);
      8.很容易被干扰;
      9.常常忘记每天规律要做的事情。

二、以“过动”为主的特征:
      1.坐着时经常觉得会局促不安,玩手或玩脚,或是不断扭动身体;
      2.在需要坐着的状况下常常会站起来,或课堂中离开椅子;
      3.在不适当的场合下,会到处乱跑或过度活跃(若是青少年或成人,则是觉得坐立不安)
      4.很难安静地玩乐或工作;
      5.总是静不下来,永远都在进行一些事,或是动个不停;
      6.极度爱讲话。

三、以“冲动”为主的特征:
      1. 别人问题未问完,就急着说出答案;
      2. 无法等待轮到他;
      3. 常常在不适当的状况下打断事情/对话的进行。

      做好儿童多动症的预防工作,对所有儿童的健康发育来说至关重要,建议广大家长能够对此予以重视,积极做好预防。
      1、避免轻微脑组织损害:因为有些多动症患儿是因为神经递质传递信息失调所导致的,因此在做好儿童多动症的预防工作时,要避免妊娠时病毒感染服药、早产、过期产、脑缺氧、剖腹产等所引起的感染以及外伤等。
      2、避免维生素缺乏、食物过敏、糖代谢障碍。
      3、心理因素:因为儿童心理发育不成熟,如在此期间,家庭关系不和睦,易导致抽动或多动等行为异常的现象。
      4、避免微量元素的缺乏,环境污染或中毒等。
      5、应密切注意对食物产生变态反应(尤其食物中所含添加剂,人造色素,调味品,防腐剂)。
 


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温馨提示:多动症对孩子的学习和生活都有极大影响,轻者学习困难,重者走上犯罪道路。所以及时帮助孩子,可以有效杜绝此类危害。如果您想更加清楚的了解孩子多动症,不妨点击权威多动症测评——美国范德比尔特诊断报告家长测评表:http://t.jingsiedu.com/t.php?sp=iy0e0


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