多动症关爱

        昨天晚上，我去一朋友家作客。来楼下接我的是朋友的大学同学以及朋友的四岁多的侄子CC。在电梯里，CC看到别的小朋友手里的玩具，去抢，抢不到的情况下就去打人家。我第一印象是：熊孩子。
 

        在朋友家待了将近一个小时，CC不停的吵闹不停的蹦蹦跳跳，我问奶奶孩子是否有读书，奶奶说去幼儿园待了几天，因为儿童多动症坐不住，被劝退了，全家人都懵了。
 

 

        期间，爷爷奶奶会不停地拿衣架来吓唬不听话的CC，我注意到不同的角落里都放了衣架，衣架也早已变了形，我笑着说，衣架都打坏了呢。爷爷奶奶说都打坏了好多了。
 

        我不知道CC的多动症是否被确诊，但是可见问题确实挺严重。

 

        去年我曾经也遇到过一个多动症的学生，多动症孩子的一个很大特点就是注意力不集中，坐不住。每次我在上课的时候，他总是在不停的吵闹，我在黑板写字的时候，再回头，往往就会发现他已经跑去上厕所或者在外面的某个角落躲起来，后来不得已我给这个孩子安排了一个老师单独辅导他。
 

        据我们老师反映，课堂上这个学生还是稍微安静一点，单词也能记住。但是孩子一出教室，什么也记不住了，导致家长找到我说孩子在这边什么也没学到，我把学校这边所做的努力和家长进行耐心的沟通之后，家长终于承认说孩子有多动症，还在吃药。
 

        我记起这个孩子刚到我们这边时候，妈妈和我说：我们就指望老师了，因为我没有耐心。
 

        我同样记起了一个心理学老师所讲的一句话：多动症的孩子，源于母亲没有耐心。
 

        CC的父母不在身边，而这个“母亲”就是没有耐心的爷爷奶奶，上面提到的这个学生，也有一个没有耐心的妈妈。