多动症关爱

        说起多动症，一般印象里都和调皮好动的孩子联系在一起，但是有些多动症患者并没有活动过多的表现。
   
        文气、乖巧、听话，这是很多人对晓晓的印象。晓晓8岁，是一名内向的小女孩，上小学二年级，成绩一直不理想。


        为了让孩子赶上学习，父母操碎了心，平时常常陪孩子做作业，还给孩子报了各种兴趣班、补习班，但仍没多大效果。

        在老师眼里，晓晓是个乖乖女，与同学相处融洽，很文气不好动。不过，晓晓上课的时候似乎常常走神，不能集中精力，于是老师建议家长带孩子到医院的心理行为门诊看看。

        上周末，晓晓妈妈带她来到杭州市某儿童医院，经查后被告知得了以注意力缺陷为主的多动症。

        “多动症又称为注意缺陷多动障碍，是儿童期常见的一类心理障碍。据调查，患病率在10%左右，男孩多于女孩，表现为注意力缺陷、多动及冲动。”儿童心理行为门诊医生王海莲介绍，“多动症在表现上，有的孩子以注意力缺陷为主，有的以多动、冲动为主，更多的则是两者并存。”

        王海莲提到，很多家长对多动症的认识存在误区，对孩子患有多动症不以为意，认为孩子大了、懂事了自然就会好，甚至觉得孩子“活泼好动”是一件好事。

        “其实多动症是没有目的、不分场合、不受自我控制的，而且也无法通过单纯的教育来改变。”她表示，多动症患儿由于注意力难以集中、好分心，因此学习成绩往往不理想，出现持久的学习困难，还可能会引起孩子出现自卑、忧虑、孤独的心理，甚至有厌学、逃学等不良行为。

        “多动症患儿成年后，尽管多动的表现会减少，但仍可能存在注意力缺陷，容易冲动，行事鲁莽草率，比如易与同事发生冲突、因冲动经常变换工作、开车容易造成事故等。”王海莲强调，多动症是可治的疾病，关键是要抓住黄金治疗期，即小学阶段，可通过药物、行为干预及家庭环境的改善等措施，及时矫正。

温馨提示：多动症对孩子的学习和生活都有极大影响，轻者学习困难，重者走上犯罪道路。所以及时帮助孩子，可以有效杜绝此类危害。如果您想更加清楚的了解孩子多动症，不妨点击权威多动症测评——美国范德比尔特诊断报告家长测评表