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从问题少年到名校高中生的蜕变

类别:多动症案例

小佳的爸妈发现小佳经常学习、注意力不集中,走神,小动作多,烦躁冲动,好发脾气,任性,情绪不稳定,难以专心听课;作业不能按时完成。做事杂乱无章,有始无终、学过的东西容易忘,文具、课本,作业、玩具到处乱扔、乱放。六年级,期末考试不及格,留级。家长,教师批评教育,不见效;随之又出现厌学和反抗情绪,家长忧心如焚。心想,孩子小小年龄,便出现这种状况,担心由此发展下去,不仅仅是成为问题少年,难以完成学业,同时更严重的问题是可能会影响孩子的一生。

小佳的爸妈,曾带她到多家医院就诊,确诊多动症,服了不少西药,疗效甚微。病情不但没好,反而又出现了肠胃功能减退,消瘦、乏力、面色苍白。这下可把小佳的爸妈吓着了,心想再不敢带孩子乱看病了。这天小佳的妈妈拖着疲惫的身体到单位上班,同事问她:发生什么问题了,把你搞成这样?小佳的妈妈一脸无望的表情,说起给小佳治病的经过。同事听完后说,你女儿这多动症的病,可别再乱吃西药了,弄不好会把孩子的身体治出其它毛病来。我邻居孙嫂的孩子曼曼也是这种病,她们在网上查到:竞思教育采用脑电生物反馈治疗这种病,疗效很好,现在已经做了一个疗程,孩子病情好多了,学习成绩也是提高不少呢!你和他联系一下到竞思看一下。

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2012年9月27日 经多动症患儿曼曼的妈妈介绍,小佳爸妈带领小佳预约了附近的竞思中心的学员测评。经中心专家张老师检测,小佳在注意力缺陷、行为障碍、自我控制、学习障碍、人际关系处理等方面有明显的缺陷,排除智力发育迟滞的这个因素,被判定为多动症。根据小佳的行为障碍比较突出的特点,专家制定了一套完善的治疗方案,在给小佳进行脑电治疗的同时,运用沙盘训练、舒尔特方格训练来对患儿进行进一步的治疗,另外,做好家长的思想工作指导家长如何进行教育,结合小佳的心理,与她交朋友,沟通,耐心讲解学习的目的及该行为的不良后果等。在家长、老师的双重影响下,接受治疗2个月后小佳的症状明显好转,注意力不集中没有了,乱跑及动作多等病态有着明显改善。治疗一个周期后,小佳的学习成绩明显提高。今年高一的小佳凭优异的成绩考上了上海复旦附中,问题少年到名校高中生的蜕变,这完全出乎了小佳父母的预料。

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